中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李見新）近日，河南省教育廳、省財政廳聯(lián)合啟動實施2020—2021學(xué)年“兩區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃。按照計劃，全省共選派2500名骨干教師赴邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和革命老區(qū)支教，支教以全日制工作形式為受援地提供服務(wù)，時間為1年（2020年9月至2021年8月)，鼓勵延長支教時間或留任工作。

按照要求，本次選派教師包括義務(wù)教育階段計劃2450名，非義務(wù)教育階段計劃50名。受援范圍為國家確定的連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、省級扶貧開發(fā)工作重點縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū)。支教教師選派要重點向深度貧困地區(qū)傾斜，不得將支教教師派往非貧困地區(qū)，不得在受援縣（市）間互派教師。選派教師主要由各市在本行政區(qū)域范圍內(nèi)調(diào)配，調(diào)動省會城市、非受援縣的**教師資源支持受援縣。

河南提出，各地要充分聽取基層學(xué)校意見，統(tǒng)籌兼顧不同學(xué)段情況，選派受援縣急需的、符合規(guī)定條件的學(xué)科教師和骨干教師，切實幫助受援學(xué)校解決實際問題，提高教學(xué)水平。鼓勵以“組團(tuán)式”選派教師及教育管理人員，專任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級管理任務(wù)，組織教研活動開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團(tuán)隊，帶動受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力；教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作，推動受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。受援學(xué)校要組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對跟學(xué)。